Vad är det med kvinnliga lärare som utnyttjar sina manliga elever???

Brittiska utbildningsdepartementet rapporterar att under 2014 så förlorade 2 lärare i månaden sin legitimation och rätt att undervisa på grund av olämpliga relationer till en eller flera elever.

3 Juni 2015 MailOnline

Sedan en lagändring 2001 är det förbjudet för en lärare att inleda en sexuell relation med en elev under 18 år, läraren får helt enkelt inte utnyttja den beroendeposition eleven har.
Lagen var från början tänkt att skydda kvinnliga elever från manliga lärares inviter, nu under de senaste åren har ett ökande antal kvinnliga lärare åtalats för att ”förfört” sina manliga elever. Än finns det ingen klar statistik skriver Chloe Combi i en artikel i MailOnline, men allmänheten skulle definitivt höja på ögonbrynen av hur många av de åtalade lärarna som är kvinnor.

Ordet förfört/förföra är så felanvänt i dessa brott, när det är en kvinnlig lärare och en manlig elev. Det är ju samma slags övergrepp som när en manlig lärare utnyttjar en kvinnlig elev.

The authorities’ willingness to prosecute signals a big change in attitude towards the female teacher/male pupil relationship.

Just 20 years ago, a pubescent boy exploited by a female teacher might have been called a ‘lucky-so-and-so’ and his abuse jokily dismissed as a bit of fun. But recent cases prove there’s nothing to snigger about.

Chloe skriver om en tidigare kollega Sarah som blev “kär” i en av sina manliga elever. Chloe förmådde sig inte kunna anmäla kollegan, men när det till slut blev en anmälan så var karriären som lärare över. I en överenskommelse med brottsoffrets föräldrar så slapp Chloes forna kollega åtal, men hon är förbjuden att kontakta sitt offer och är också förbjuden att undervisa för all framtid.

 

So what is compelling these professional women to risk their reputations and livelihoods to have relationships with spotty, immature teenage boys?

I think a shift in attitudes towards older women having relationships with younger men normalises it in the minds of some female teachers. But this is an extreme perversion of the cougar phenomenon, where an older woman dates a much younger man.

Another frequent feature of these male student-female teacher relationships is the fulfilment of an infantile desire for adulation and power on the part of the woman. There is a neediness, and a desire to dominate a weaker partner.

Inget av det Chloe skriver i ovan citat är något nytt. Byt plats på förövare och offer och du har en äldre man som söker en ung kvinna. Så det vi ser är något som funnits länge, men det är först nu vi ser kvinnan agera. Det kan vara så att kvinnan agerat som mannen länge, men vi har varit ensidiga i vår bild av vem som är förövare och vem som är offer och då helt missat kvinnans agerande.

Sarah, for example, told me she loved being the powerful one in the ‘relationship’ and really got a kick out of the fact this boy had a massive crush on her.

She openly admitted the admiration she got from her male students was the best part of her job. Long hours spent marking after school had eroded her social life, she said, making her dependent on the validation she received in the classroom.

Sarah’s explanations will baffle and anger the vast majority of teachers who wouldn’t dream of conducting an affair with a child.

Yet Sarah did not consider herself a predator. She had been lonely and this ‘relationship’ made her feel good, she told me. They were both fully consenting, so what was the problem?

The problem is the recent reports that have shown the devastating life-long impact of sexual abuse on children and teens, even if they thought they were consenting at the time.

Så Chloes forna kollega Sarah hade ett ”förhållande” med sin elev, hon utnyttjade honom inte enkligt sin syn på det hela. Att avhänga sig ansvaret är vanligt bland sexbrottslingar, en del lägger hela ansvaret på sitt offer andra skönmålar övergreppen med att båda ville och att man var kära.
Att höra samma ursäkt eller förklaring från en kvinna som du får från en man anklagad och dömd för sexuella övergrepp på barn lär ju skaka om en del personer. Att en kvinna kan vara lika pervers som en man.
Lägg sedan till att de rapporter som kommit på senare tid tar med både kvinnliga och manliga offer när det gäller hur de försöker leva med att ha utsatts för sexuella övergrepp. Det är med anda ord lika förödande för ett manligt brottsoffer som för ett kvinnligt.

 

Något som gör att elever är tillgängliga dygnet runt än under schemalagd skoltid är de sociala medier som finns. Något som en del lärare utnyttjar till sin fördel, men som Chloe skriver det är en viss skillnad att diskutera en uppsats om Hamlet och vad det är för färg på kalsongerna eleven har på sig. Något lärarassistenten Helen Turnbull gjorde, hon är dömd för att ha utnyttjat sin position som lärare. Helen fick en 4 månaders avstängning och är förbjuden att arbeta med barn.

Teens are the least discreet people on the planet. If you have an affair with a student, it’s not a question of if, but when you will get caught.

In the end these are sordid stories of adult inadequacy and depravity. They represent a huge betrayal of trust. And the more women who are being prosecuted for it, the better.

All child abuse has to be viewed in the same way and treated as a crime, whether it’s committed by a pretty 24-year-old female teacher or a saggy 50-year-old man with coffee breath.

My one-time friend Sarah deserves to be judged harshly. Teachers — all teachers — know the rules.

Är det någon i Sverige som ens funderar på om lärare, kvinnliga, utnyttjar sina elever för att tillfredställa sig sexuellt?
Eller är det skygglappar på och bara se manliga lärare som förövare och kvinnliga elever som offer ?

Media Länkar:

After a shocking confession by a colleague a former teacher asks: Why ARE so many women teachers seducing boy pupils?  (MailOnline)